12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Горбачёва Марина Юрьевна166422
Учитель русского языка и литературы. Высшая категория. В школе работаю 40 лет
Россия, Свердловская обл., Екатеринбург
Материал размещён в группе «Словарная работа»

t1620480585.jpg

Пояснительная записка

Автор: Горбачёва М.Ю.

Аудитория: обучающиеся 9 класса

Предмет: русский язык

УМК-Т.А.Ладыженской,М.Т.Баранова

Форма работы: индивидуальная, парная, групповая

Цель: отрабатывать  правописание  словарных слов

            

Задачи:

-закрепление умения  правильно  писать словарные слова;

-развитие навыков работы со словарными  словами и умение употреблять их в устной и письменной речи;

- обогащение и активизация  словарного запаса обучающихся;

 -развитие  внимания и орфографической зоркости; 

  -воспитание интереса к родному языку.

Универсальные учебные действия:

Познавательные У. У. Д.:

- контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

Коммуникативные У. У. Д.:

- обращаться за помощью;

- формулировать собственное мнение и позицию;

- предлагать помощь и сотрудничество;

- определять общую цель и пути её достижения;

- работать индивидуально, в паре и в группе;

- осуществлять самоконтроль, взаимный контроль.

Регулятивные У. У. Д.:

- формулировать и удерживать учебную задачу;

- составлять план и последовательность действий;

- адекватно воспринимать предложения учителя, товарищей, по исправлению допущенных ошибок.


Ожидаемые результаты:

- у обучающихся сформируется навык грамотного написания слов;

- активизируется и обогащается словарный запас

 Описание работы: Материал состоит  из словарных слов, которые ребята должны  правильно записать, обозначить орфограммы. 


Задание для обучающихся: 


- Вспомните словарные слова, связанные с  особой датой,отмечаемой

-Запишите слова  в тетради, объясните все орфограммы в этих словах .

-Вспомни слова,в которых надо помнить и орфоэпические нормы.




d1620480683.png


 -Составьте предложения с каждым   словом на тему событий этого  дня .(Если класс   сильный,то ребята составляют рассказ,используя максимальное количество записанных слов). Работу лучше проводить после классного часа,на котором ребята узнают об этом дне. 

Информация ученику:

При проверке  прямоугольник с правильным ответом  становится 

зелёного цвета!

f1620480717.png

Обучающая игра создана на сервисе:  https://learningapps.org/


 Ссылка на диктант-https://learningapps.org/display?v=pokxwt1rt21  



Корочкой к работе является слайд с шаблона Ранько Е.А.

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/

Опубликовано в группе «Словарная работа»


Комментарии (24)

сменить сортировку
Голавачёва Марина Алексеевна, 08.05.21 в 16:36 4Ответить Пожаловаться
Спасибо за качественный ресурс!
Горбачёва Марина Юрьевна, 08.05.21 в 16:40 4Ответить Пожаловаться
Благодарю за оценку,Марина Алексеевна!
Потамошнева Наталья Алексеевна, 08.05.21 в 16:43 5Ответить Пожаловаться
Спасибо за помощь коллегам, Марина Юрьевна!
Горбачёва Марина Юрьевна, 08.05.21 в 16:52 5Ответить Пожаловаться
Благодарю,Наталья Алексеевна! Рада,если кто-то воспользуется!
Пролубщикова Наталья Владимировна, 08.05.21 в 16:44 5Ответить Пожаловаться
Благодарю за новую публикацию!!!
Горбачёва Марина Юрьевна, 08.05.21 в 16:51 4Ответить Пожаловаться
Спасибо за внимание к работе,Наталья Владимировна!
Сорокина Светлана Валерьевна, 08.05.21 в 18:19 5Ответить Пожаловаться
Спасибо за публикацию, Марина Юрьевна! Очень актуальный материал, имеющий большую воспитательную направленность.
Горбачёва Марина Юрьевна, 08.05.21 в 18:23 4Ответить Пожаловаться
Благодарю за оценку,Светлана Валерьевна! Пока живём,помним!!! С наступающим!!!

Галина Владимировна, 08.05.21 в 20:11 5Ответить Пожаловаться
Спасибо за интересный и полезный ресурс!
Горбачёва Марина Юрьевна, 09.05.21 в 06:08 2Ответить Пожаловаться
Благодарю за внимание,поддержку ,Галина Владимировна!
показать еще Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.